Deutsch üben ohne Prüfungsdruck: Wie Sprachpaten beim Ankommen helfen

Die Abende sind lang im November – eine gute Zeit für Begegnungen. In Bibliotheken, Gemeinderäumen und Stadtteiltreffs geht es an manchen Tischen nicht ums Lesen, sondern ums Reden: Ehrenamtliche üben mit Menschen, die neu in Deutschland sind, die deutsche Sprache. Sie heißen Sprachpaten, Sprachbegleiterinnen oder Gesprächsleiter – und sie füllen eine Lücke, die Kurse allein kaum schließen können.

Viel Wissen, wenig Gelegenheit Wo diese Lücke liegt, hat eine Bestandsaufnahme der Bremer Sozialbehörde aus dem Jahr 2019 beschrieben. Sie stützt sich unter anderem auf Interviews, die eine Kulturwissenschaftlerin 2016 mit Geflüchteten geführt hat. Das Ergebnis: Die Befragten wussten durch ihre Sprachkurse viel über die Sprache, hatten im Alltag aber kaum Gelegenheit, Deutsch zu sprechen. Sie wünschten sich mehr Sprechen, mehr Hörverstehen und mehr Alltagsbezug.

Genau hier setzen ehrenamtliche Angebote an. Laut der Bremer Untersuchung kann man sich dort ohne Prüfungsdruck und ohne Angst ausprobieren, Fehler sind erlaubt, und das Tempo bestimmt jede und jeder selbst. Und sie schaffen etwas, das kein Lehrbuch liefert: Begegnungen. Im besten Fall, so die Behörde, ist Sprachbegleitung „eine Begegnung auf Augenhöhe, von der alle Seiten profitieren“.

Ein Gesprächskreis in der Bücherhalle Ein besonders umfangreiches Beispiel läuft in Hamburg. Beim Projekt „Dialog in Deutsch“ der Hamburger Bücherhallen treffen sich jede Woche kleine Gesprächsgruppen in Bibliotheken überall in der Stadt, von Altona bis Rahlstedt. Laut der Stadt Hamburg sind die Gruppen kostenlos und offen für alle, eine Anmeldung braucht es nicht, Tests oder Prüfungen gibt es nicht. Manche Gruppen richten sich gezielt an Frauen oder an Anfängerinnen und Anfänger, dazu kommen Online-Gruppen ab Sprachniveau A2.

Geleitet werden die Treffen von Ehrenamtlichen, die laufend geschult werden. Wie groß das Projekt ist, zeigen Zahlen aus der Bremer Bestandsaufnahme: Im Jahr 2017 kamen rund 260 Ehrenamtliche in knapp 5.000 Gruppentreffen mit mehr als 38.000 Zugewanderten in Kontakt. Als kleines Dankeschön bekamen die Freiwilligen damals einen kostenlosen Bibliotheksausweis. Daneben gibt es in Hamburg den Verein Sprachbrücke, dessen Gesprächsrunden „Sprache im Alltag“ mit gemeinsamen Ausflügen in die Stadt verbunden sind.

Kein Unterricht, sondern Gespräch Ähnliche Ideen gibt es in vielen Städten. Die Münchner Stadtbibliothek etwa lädt im Stadtteil Bogenhausen zum „Sprachcafé Deutsch“ ein: eine Stunde lockeres Gespräch über ein Thema von gemeinsamem Interesse, offen für Deutschlernende aus allen Ländern und jeden Alters, ohne vorausgesetzte Niveaustufe. Die Moderation soll Gesprächsanlässe schaffen und helfen, Hemmungen beim freien Sprechen zu überwinden. Im Aufruf der Bibliothek steht ausdrücklich: „Kein Sprachunterricht“. Für die Moderation gesucht werden Menschen mit Freude an Kommunikation, Einfühlungsvermögen und der Fähigkeit zuzuhören.

In Wuppertal suchte die Stadtbibliothek 2023 Sprachpatinnen und Sprachpaten, um ihr Angebot „Treffpunkt Deutsch“, das in Elberfeld und Barmen schon länger lief, auch in den Stadtteil Vohwinkel zu bringen. Ihre Aufgaben laut Aufruf: einzelne Teilnehmende oder kleine Gruppen sprachlich fördern, bei Bedarf bei Hausaufgaben oder Bewerbungen helfen und Fragen aus dem Alltag beantworten.

Neben offenen Gruppen gibt es die Eins-zu-eins-Begleitung. Dabei treffen sich laut der Bremer Bestandsaufnahme üblicherweise zwei Menschen mindestens einmal pro Woche für mindestens eine Stunde – eine Person, die besser Deutsch lernen möchte, und eine, die dabei unterstützt. Was sie miteinander machen, bestimmen sie selbst.

Wer mitmachen möchte Eine Ausbildung als Lehrkraft nennen die Aufrufe aus München und Wuppertal nicht als Voraussetzung – gefragt sind eher Freude am Gespräch und die Bereitschaft zuzuhören. Allein gelassen wird dabei niemand: Die Hamburger Bücherhallen schulen ihre Gesprächsleitungen laufend, die Münchner Stadtbibliothek bietet ihren Moderatorinnen und Moderatoren Workshops an. Organisiert wird Sprachbegleitung an ganz unterschiedlichen Orten: Die Bremer Untersuchung nennt unter anderem Bibliotheken, Volkshochschulen, Kirchengemeinden, Quartierszentren, Mütterzentren und kleine Vereine.

Schön ist eine Beobachtung aus Bremen: Manche Teilnehmende, die schon gut Deutsch sprechen, unterstützen Anfängerinnen und Anfänger – oder wechseln ganz ins Team der Ehrenamtlichen. Aus Lernenden werden so Begleitende. Wer selbst eine Stunde pro Woche übrig hat, kann bei der Stadtbibliothek, der Volkshochschule oder der Freiwilligenagentur vor Ort nach solchen Angeboten fragen.